“班主任罵你是為你好”

“教練，林葳此前在進(jìn)攻端，在三分線上表現(xiàn)很掙扎，今天雖然不能說打得有多驚艷，但4投3中……您怎么評(píng)價(jià)他的表現(xiàn)”

“嗯今天他進(jìn)攻端不錯(cuò)，但防守端他是個(gè)負(fù)擔(dān)（he was a liability），完全沒幫到我們，當(dāng)然我確實(shí)同意你的看法，進(jìn)攻端他確實(shí)很好的掌控了球，只出現(xiàn)了一次失誤，總能及時(shí)找到正確的人……所以進(jìn)攻端他確實(shí)做的不錯(cuò)，但防守端沒有。”

每次俄勒岡的比賽打完，聽阿爾特曼教練花式吊打林葳已經(jīng)是保留節(jié)目了。即便最近林葳開始逐漸找回進(jìn)攻手感，最近兩場(chǎng)分別得到8分和9分，但阿爾特曼還是沒打算給什么面子，還是直言不諱的指出了林葳在防守端的問題。

林葳現(xiàn)在的數(shù)據(jù)是這樣，場(chǎng)均3.8分，命中率26.5%，三分命中率17.4%

不過如果你一直追蹤本賽季俄勒岡和林葳的表現(xiàn)，就知道阿爾特曼教練其實(shí)就是這個(gè)風(fēng)格：評(píng)價(jià)球員，他直白到近乎于殘忍，在他這里，CBA得分王和CBA的體面根本不值一提，只要我覺得你不行，我就會(huì)說。

但罵歸罵，該讓你打還是繼續(xù)讓你打。

其實(shí)林葳在俄勒岡的首秀表現(xiàn)很不錯(cuò)，熱身賽首戰(zhàn)出場(chǎng)25分鐘得到10分4助攻，還有非常漂亮的腦后傳球，但賽后阿爾特曼就在記者會(huì)上直言不諱地說：“林葳會(huì)獲得最多的出場(chǎng)時(shí)間，但他現(xiàn)在在進(jìn)攻端有些太激進(jìn)，出手選擇并不算好，我們正在找到一個(gè)平衡點(diǎn)，我不想磨掉他的侵略性，但他需要在出手時(shí)機(jī)上做出更好的判斷。”

不過教練可能不知道林葳已經(jīng)很收斂了…

對(duì)一個(gè)打了三年CBA、場(chǎng)均出手七八個(gè)三分的核心后衛(wèi)來說，改變顯然需要時(shí)間。阿爾特曼也很理解這一點(diǎn)，林葳在賽季揭幕戰(zhàn)打出7中0、1助攻4失誤的天崩開局后，主帥反而在賽后格外寬容：“他入隊(duì)才一個(gè)月，還在適應(yīng)期。他目前最主要的任務(wù)是帶領(lǐng)球隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)術(shù)，這場(chǎng)球他投丟幾球后有點(diǎn)沒信心了。其實(shí)之前的熱身賽他的失誤控制還不錯(cuò)，兩場(chǎng)球8助攻只有1失誤，今天恰好反過來了。”

可在之后的幾場(chǎng)正賽中，林葳的表現(xiàn)依然不盡如人意，前五戰(zhàn)三分12中1，11月底面對(duì)圣迭戈大學(xué)再次打出7中2的尷尬表現(xiàn)。阿爾特曼徹底繃不住了，直接在下一場(chǎng)比賽DNP了林葳，并當(dāng)著記者的面說出了這段名言——

“面對(duì)圣迭戈，他投了很多糟糕的球，他的訓(xùn)練表現(xiàn)很好，我們需要他的得分，他也很有天賦。但不知道為什么，我過去一個(gè)月說的話他完全沒聽進(jìn)去，他的命中率很低，因?yàn)樗偸峭兑恍┰愀獾耐痘@，而且他的出手速度太快，隊(duì)友們根本不知道他什么時(shí)候出手，我不知道為什么我沒法讓他明白這一點(diǎn)。”

不過就在這段恨鐵不成鋼的批評(píng)之后，阿爾特曼多少還是找補(bǔ)了點(diǎn)回來：“周五那天我和他單獨(dú)聊了會(huì)，他在周末兩天的訓(xùn)練中進(jìn)步很大，表現(xiàn)非常好。這真的鼓舞人心，因?yàn)槲覀冃枰奶熨x，希望現(xiàn)在我們終于能找到一致的步調(diào)。”

也正是這次會(huì)談之后，林葳12月的表現(xiàn)終于有所改觀，不僅出場(chǎng)時(shí)間來到20分鐘以上（這還是在主控謝爾斯塔回歸之后），還貢獻(xiàn)了三場(chǎng)命中率四成以上的比賽，儼然有觸底反彈的跡象。

不過你以為這就能讓阿爾特曼滿意了？12月14日，林葳面對(duì)加州大學(xué)戴維斯分校，7投3中拿下8分，主帥依然批評(píng)了他的出手選擇：“我們還沒能讓他改掉每次拿球就想馬上創(chuàng)造機(jī)會(huì)的習(xí)慣，這個(gè)過程讓他本人和整個(gè)教練組都很沮喪。他很有侵略性，也很有創(chuàng)造力，可他進(jìn)的那幾球都是我們傳導(dǎo)出來的機(jī)會(huì)。他需要放慢節(jié)奏，保持耐心，當(dāng)他耐心打戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，他是能在訓(xùn)練賽里投出三分8中7的表現(xiàn)的，這些都是傳導(dǎo)出空位后的投籃機(jī)會(huì)。”

確實(shí)，林葳這一場(chǎng)的得分都是空位接球后的定點(diǎn)。突破被防住后沒有盲目地炒菜干拔，而是把球傳給了隊(duì)友

最后一次得分更是樸實(shí)無華的快攻上籃

這一回合的進(jìn)攻發(fā)起也很合規(guī)矩，可惜弱側(cè)的對(duì)手反應(yīng)很快，及時(shí)封住了射手

對(duì)這位靠防守起家、主抓球員基本功和戰(zhàn)術(shù)理解的大學(xué)教練來說（詳情可以看這里），林葳的進(jìn)攻習(xí)慣實(shí)在過于扎眼，以至于他念叨了快兩個(gè)月。直到這場(chǎng)打?qū)_加，除了走步違例外沒犯一次錯(cuò)，林葳才終于獲得了主帥信任。

現(xiàn)在林葳打一號(hào)位的出球能力和意愿大大加強(qiáng)

進(jìn)攻感覺也慢慢回來了

無論是數(shù)據(jù)還是比賽內(nèi)容，這場(chǎng)球都是林葳表現(xiàn)最好的一場(chǎng)。所以，阿爾特曼才在沒再挑他進(jìn)攻端的毛病，轉(zhuǎn)而批判他的防守——當(dāng)你向來嚴(yán)厲的班主任不再批評(píng)你數(shù)學(xué)拖后腿，開始說你物理不及格時(shí)，你就該明白，你的數(shù)學(xué)已經(jīng)過關(guān)，接下來該惡補(bǔ)物理了。

這就是俄勒岡嚴(yán)父阿爾特曼，從林葳剛加盟開始，他就把林葳當(dāng)成陀螺狠狠鞭打，就像他無情鞭打每一代俄勒岡后衛(wèi)那樣。但他在揮鞭子的同時(shí)，也會(huì)給足林葳機(jī)會(huì)，甚至對(duì)他每一次訓(xùn)練的進(jìn)展都如數(shù)家珍，就算首發(fā)后衛(wèi)謝斯塔德復(fù)出，林葳依然占有輪換席位，而且越進(jìn)步越有時(shí)間。

在球員和教練的關(guān)系愈發(fā)商業(yè)化、表面化的當(dāng)代，這種拳拳到肉、句句扎心的嚴(yán)厲班主任簡(jiǎn)直是最適合林葳成長(zhǎng)的一股清流。

如果你討厭這種教練，不妨看看隔壁王俊杰和趙維倫的教練克里斯-杰魯森，每天把所謂的“他是我們的重要球員”放在嘴邊，但出場(chǎng)時(shí)間卻越來越少，明明是四號(hào)位卻被當(dāng)做五號(hào)位當(dāng)空間炮臺(tái)去肉搏，狀態(tài)和數(shù)據(jù)都越打越不好。

就在林葳拿下9分的同一天，舊金山大學(xué)贏了摩根州立大學(xué)30分，王俊杰在這場(chǎng)大勝中只打了15分鐘，還沒林葳的時(shí)間多。趙維倫更是只有5分鐘，反倒是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手艾丹-布拉西亞打滿17分鐘，給主帥送上6中0的禮包。

所以，林葳和他的球迷們應(yīng)該感到慶幸，和虛與委蛇的體面人相比，還是阿爾特曼這種班主任型教練，才是發(fā)自內(nèi)心地“為你好”。

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